Cooperar per aprendre, l'aprenentatge cooperatiu a les aules.

Es tracta d’un curs enfocat a la metodologia d’aprenentatge cooperatiu, on es traslladarà la teoria a la pràctica real d’aula. Al llarg del curs, es treballarà com gestionar l’aula a partir de grups cooperatius, fomentant un aprenentatge actiu, inclusiu i participatiu entre l’alumnat. A més, es presentaran i practicaran diferents estructures cooperatives, que facilitaran tant l’organització dels grups com la gestió del treball cooperatiu dins de la dinàmica diària.

La formació es desenvolupa a través de Google Classroom, on es proporcionen materials i orientacions perquè els participants les apliquin en diverses tasques pràctiques. El curs es divideix en tres fases metodològiques:

• Explicació teòrica de cada mòdul.
• Realització de tasques per aplicar els continguts apresos.
• Participació en fòrums de debat i reflexió sobre la pràctica educativa.

La interacció entre formador i participants es canalitza mitjançant missatgeria interna, apunts escrits, vídeos explicatius i les tasques proposades.

ELS OBJECTIUS SÓN:

• Conèixer les bases teòriques i pràctiques de l’Aprenentatge Cooperatiu, per aplicar-les de manera efectiva a l’aula i garantir el treball en equip real i significatiu.
• Dominar diferents formes i estructures cooperatives, ampliant així els recursos metodològics i didàctics disponibles per al docent.
• Programar seqüències didàctiques basades en la cooperació, útils i adaptables al dia a dia del context d’aula.
• Dissenyar i aplicar instruments d’avaluació específics, que permetin valorar no només els resultats, sinó també el procés de treball cooperatiu de l’alumnat.

AMB AQUEST CURS S’APRENDRÀ A:

• Entendre els principis bàsics de l’Aprenentatge Cooperatiu, com la interdependència positiva, la responsabilitat individual, la interacció cara a cara, les habilitats socials i l’avaluació grupal.
• Planificar i aplicar activitats d’Aprenentatge Cooperatiu Informal, identificant contextos òptims i dissenyant sessions concretes per promoure la cooperació espontània a l’aula.
• Organitzar activitats d’Aprenentatge Cooperatiu Formal i Grups Base, reconeixent la seva utilitat i integrant-los en la programació didàctica diària.
• Utilitzar diferents estructures cooperatives i eines d’avaluació, adaptant-les a la realitat del grup classe per valorar tant els resultats acadèmics com el procés cooperatiu.
• Fomentar un aprenentatge actiu, participatiu i inclusiu, millorant la convivència i la implicació de tot l’alumnat en el procés educatiu.